斯坦福大学创业指导课程

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做决策的时候，斯坦先问问自己，斯坦这有商业价值吗?我这么做是不是为了情感上的满足?任何评估都应该建立在冷静、非情绪化的逻辑分析的基础上，要仔细、实际地研究那家公司的情况，以及与公司目前运营是否匹配。3把生意做到全世界企业经营者要摆脱传统消极被动的守业观念，学创要主动到市场中捕捉发展机会。简单地说，导课就是让你的对手先亮出底牌，导课当他认为自己已经占了上风的时候，你挑选出最好的一张牌—充满革新精神、设计得近乎完美足以使对手退缩的产品。

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记得我在事业最初曾为公司的脆弱、导课每周破产的公司数目震惊，当时我就告诉自己要开展综合的经营。

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市场从相信故事转向相信业绩，导课但是这种业绩并不对应估值。但是在许多行业，斯坦其实不完全市场化

这其中所需要的行政环境、学创商业环境，是最大的问题。如此，导课用孵化器的模式为产业园区试探新的发展方向，用孵化器的模式吸引民间资本又为房地产续命两年。

(责任编辑：守护)